Lendo o livro do Libâneo percebi que... nossa orientadora quer direcionar nosso tcc para o que ela quer, ou então ela (ou eu!) não está entendendo nada...
O livro que ela nos indicou 'Pedagogia e Pedagogos para quê?' afirma que nem todo pedagogo é docente, mas todo docente é pedagogo e que todo ato educativo intencional deve ter por trás um pedagogo. É esta a idéia básica do livro, que o pedagogo não deve restringir sua prática à docencia, que sua tarefa é também pensar a educação de forma global, sendo este o objetivo da pedagogia, a partir das demais ciências humanas, estudar a educação como um todo.
Não discordo do que diz o livro, porém, o tema é Identidade profissional DOCENTE, ou seja, UM DOS campos onde o pedagogo pode atuar, sendo que o livro foca a questão de que ele pode não apenas atuar na docencia, logo, não consigo ver como este livro pode contribuir efetivamente pra pesquisa...
Aline, diga o que acha disso!!!
Outra coisa, não dá para abordar a questão da identidade docente como se fosse uma receita de bolo 'quebre os ovos, separe a clara, bata a gema com farinha e açúcar, asse por 30 minutos e, tcharam! Está pronta a identidade profissional docente!'. Pois é o que sugere o título "Formação da" (adivinha quem deu a idéia?), no entanto, a identidade é uma problemática, que deve ser discutida levando em conta a realidade desses profissionais (aliás, quando diz respeito a professores, a idéia de 'profissional' traz consigo algumas contradições...). Partir da realidade para abordar o assunto de forma crítica, e não propagandista.
Ai que difícil... principalmente se a última for a intenção de nossa orientadora (o que começo a desconfiar..) ...
Um comentário:
Camila, depois da nossa conversa de hoje, vc quer mesmo que eu diga o que acho??? hehehehe
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